和李屹欧同学对东西方向争执好久后终于赢了,再次毫无保留地证明了我惊人的判断能力和方向感,于是浩浩荡荡带着大家向枫桥出发了(自恋一下)为什么没有去虎丘的原因是多方面的,我不是很欣赏苏轼的人格和文章,他说到苏州不去虎丘乃憾事也,如果他是对的我喜欢留下遗憾,如果他错了,我更不会犯和他一样的错误。至于他们,可能是不喜欢里面人多拥挤或者门票太贵。总之我们没进去,只是坐船感受了一下苏州的水
到了枫桥才觉得 那已不是那个写了一首很有名的诗的人晚上睡觉的地方,那寺也怪得可以,那水流得很急,那草显然人工栽的,俨然一个公园罢了,只是那景有些神似,那钟声似乎穿越古今,他们去逛了,我在近入口的回廊的石凳上睡着了,听着钟声不愿醒来
终于被附近两位美女的笑声吵醒,当时的感觉大概和那写诗的差不多,可惜还不是深夜未能有如此雅兴赋诗一首,但是我深知强悍的人生无须流传千古,便未去砸锅买铁生拼硬凑写诗
我跑到河边的草坪接着睡,地为床天为被草作席包作枕,听着钟声水声,只听那风声也来凑热闹,似乎还伴随着路过的游人的指指点点,我终于忍不住了,我花25块来吹吹风我容易吗我,终于发现身后一声声奸笑 他们部分回来了,因为公园也许很大,所以还要一起等剩下的几个人 因为大家都很陶醉 所以连我们晚上要回去都差点忘了,事实上的确忘了
2006年5月6日
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寒山寺的钟声 |
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苏州游记二 夜泊苏大 |
苏大的新校区在独墅湖边,独墅湖高教园区的规模很大,和松江大学城一样让我印象深刻,虽然都是新房子但觉没有砖头堆起来的感觉,和老校区一样都很美。
可以感受到湖边的风,也可以感受到宁静的空气,所有的一切都让我放松,曾和肖给我们四个男生找了间寝室,让里面的男生到其他地方睡,走之前,寝室的同学给我们打好水找好洗脚盆,刘文琼同学的一句话足以概括我们在苏大受到了什么样的待遇“我早上起来时还以为在交大”
在睡之前我们所有人一起去独墅湖边吹风,在观景台上坐着有船行海上的感觉,湖的夜景很美,美到所有人都不愿意回去,美到付同学把外套给文同学穿上都不觉得冷,美到我不想用多余而且无用的语言去描述,除了水声和我们的谈笑声再没有其他的声音了,这一天,这一夜注定写入我脑海的深处
无论如何也不会再有同样的九个人,在同样寂静的湖边做着同样的梦
2006年5月4日
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苏州游记之一 |
苏州给我的感觉是比较秀气,我给苏州的感觉可能是比较呆滞。
游留园
留园的树不是很好爬,一个个虽然生得奇形怪状但粗大无比,一直比较鄙视爬到一个危险的地方拍照的游客,但那一刻我真的想做一个猴子,自由自在地爬树,总觉得树比地面要安全,可能是我进化得不够彻底,留园没有任何印象,虽然逛了一早上但只有那位售票的女士和对门的面馆及旁边的商店的大爷和便利店让我印象深刻。
门票的价格让我很是疑惑,我从来都拒绝还价,尽管我的一口价总是让别人无法接受,但还来还去还是还到了门票规定的价格,最后一群小朋友进了留园拍了照片玩得很开心
面馆的名字我想尽全力都没记住可见老板多么阴险狠毒,他取了一个世上最不容易记住的名字让我或者苏轼那样的名人无法告诉后人留园对门的某某餐厅的牛肉面是多么难吃
卖水的大爷是我见过的最不会还价的了,不讲了,你们去留园就去对面的可的买水吧,不过那是只能用现金的,所以当我选好一大堆东西(数十颗酸话梅等)把卡递过去时被拒绝了,当时的感觉就好似我第一次坐地铁差点把现金塞到闸机被拒绝,还好曾同学一起过来了,她有钱
游苏大
苏州也有比较好玩的地方,虽然不适合旅游还是很适合一两个人沿着河边走摸摸柳树听听水声,人多了就很难受了,累了想躺着睡会都要给他们发个短信说一声,在国内没有哪条街是适合逛的,苏州的观前街也不例外,还好我可以记商店的名字和店铺的形状打发时间,当我意识到我已经脱离了人群时我就一个人去苏大老校区了,那是个无法用言语来形容的地方
到了苏大才觉得之前的园林无非几棵新树旧树,几塘污水肥鱼,几块石头几堵墙几处回廊,几座古屋几棵竹,巧妙地组合拼凑起来变成了园林。苏大似园林却胜于园林,躺那的草地上就有证出歌德巴赫猜想的冲动,已无所谓天地和自我,就想呼吸到最后一刻都能闻到苏大的草香。
大学非大楼也,非大师也,非大树也;大学者,大草坪也
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2006年5月3日
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关于人 |
人很好玩但人不是玩具,活到现在不算太长但遇到的有意思的人的确好多好多,虽然阅人无数(暂且这么假设)但还是发现一个真正有意思的人不应该只是很有意思,只是给别人带来快乐自己却痛苦的人有,给别人带来痛苦自己却快乐的人也有,后来我极其自恋地发现我很伟大地发现了这一点
我喜欢写东西是源于小时候只有一个人,一个人在奶奶家玩或被人玩,四岁开始读书,除了和小朋友玩弹珠,爬树,摸鱼,捉蝌蚪,玩弹弓,捉麻雀,互相扔苍耳或泥巴之外就是躺在床上睡觉,睡觉前是一个人的思考,我小时候不太喜欢看电视,现在这个习惯被完全保留了,看到电视就恶心,就如同看到电脑就恶心,所以等我恶心到受不了的时候就把电脑砸了,一个人去旅行
我从来不敢说自己写的东西是文章,直到高中还有老师说我的作文像小学生写的,我很认同,因为小学老师说你作文这样写下去到高中也不会像篇文章,在如此强烈的鄙视下我并没有放弃,我一直听隔壁的老爷爷讲董存瑞是如何地热爱学习,毛主席是如何爱看书还能写一手好字,外公讲长征的故事,这些都对我的人生观价值观产生了很大的影响,让我怀疑一个爱学习的人为什么会去炸碉堡,看书多为什么就写得一手好字,还有长征时吃树皮到底是吃什么样的,我暑假在外公家摸过了所有树的树皮也没发现一个比较嫩的
后来我发现有些故事是假的,奶奶说挑食的人会遭雷劈,外公说吃饭不端着碗的会没出息,我对很多事产生了怀疑,从乘法口诀到三角函数到微积分我都不会随便相信,我发现了科学的虚伪和人生的不确定
偶尔会假设一下自己很善良而且做些善良的事,但只是我喜欢个性而已因为活了这么久善良的人的确不多 但还是很开心因为我毕竟遇到了很多,直到后来我才意识到写blog的人大多是善良的,所以很高兴遇到善良的你们
2006年4月26日
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about ICE |
ICE stands for Institution of civil engineering The Institution of Civil Engineers (ICE) exists to promote and progress civil engineering. ICE's professionally qualified grades of membership are internationally recognized and highly valued. Attainment of these is widely viewed as a significant personal achievement and a benchmark of a technician's or engineer's competences and professional standing.
Professor lin shaopei (a professor in school of naval architecture, ocean and civil engineering in sjtu and he is the only Chinese engineer giving speech in the 2005 annual meeting in Finland) give us an inspiring speech about the bottlenecks china will meet in next few years when Chinese construction company set for large projects in mideast and south America
I was shocked by some facts :
Not a single university graduate in China meets the international standards of registered engineer.
All large buildings in Shanghai are designed by foreign company
Chinese civil engineers are not competitive enough
We just design and build, but there is a lot more to consider
Not many students cared about the speech and some fell asleep
There is a huge difference between traditional civil engineering and environmental engineering which I study now. They are closely related to people’s life sustainable devolopment of the world and both require considerable time to study. Engineers should not only know architecture but also policy art and so on.
Definitely our school of environmental science and engineering should be under the school of civil engineering, maybe environmental problems are more attractive to students, and civil engineering is dull and means dealing with all kinds of equipments in a high building or under the ground. But environmental and traditional civil engineering are both boring for us students at the beginning though the former sounds nicer.
You need to know almost everything. Though they set for two different purposes but ultimately they seem to seek the same aim: to make life easier, healthier
But in so great an education system,nothing will improve. We need to improve it to attract more students to study it instead of scaring them away. Language skill is also needed in this field; almost all prominent engineers improve by learning from others ,we can learn from foreign counterparts since less than 10% engineers in china can be called engineers(said by professor lin)
And learn to be cultivated since you can’t see someone sending text messages with a mobile phone in international meeting(he meant me for I was answering some questions from LEO)
